El paper de la ciència i la ciència del paper

A l’escola L’Era de Dalt de Tona han celebrat la Setmana de la Ciència amb el lema “El paper de la ciència i la ciència del paper”. Entre les diverses activitats que han organitzat, dues s’han fet amb el suport i col·laboració de la Mancomunitat, i s’han vinculat també amb la Setmana Europea de la Prevenció de Residus.

Taller de paper reciclat

El 18 de novembre tot l’alumnat de l’escola, des d’I3 fins a 6è van poder participar al taller d’elaboració de paper reciclat, a càrrec de l’Associació Tapís.

Exposició Re-cicles

Per aprofundir més en el coneixement del procés de fabricació i reciclatge del paper, i conèixer el cicle d’altres materials, van tenir durant una setmana al vestíbul de l’escola l’exposició “Re-cicles” de la Mancomunitat. És una exposició que consta de 12 panells informatius que expliquen el cicle de vida de 6 materials diferents (alumini, plàstic, vidre, paper, bric i matèria orgànica) des de la seva creació fins a la seva gestió com a residu.

Un bon projecte educatiu per aprendre quins materials i recursos tenim a l’abast, com es produeixen i com es reciclen. Conèixer el cost ambiental, social i econòmic de la producció de béns ens ajuda a conscienciar-nos per minimitzar els residus i fer un consum més responsable.

Tornen les “Horterades” a l’escola Valldeneu

Després d’uns cursos amb restriccions a causa de la Covid, i d’alguns problemes amb els gats que visiten l’hort escolar, aquest curs 22-23, l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles recupera el projecte d’hort intergeneracional “Horterades”, amb la col·laboració del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana.

Les “Horterades” són unes trobades mensuals per treballar el projecte d’hort escolar. L’últim dijous de cada mes es convida tota la comunitat educativa al centre per passar una tarda plegats. Hi ha l’alumnat, el professorat, les famílies i també està obert a veïns i veïnes. A cada “horterada” es treballa un tema diferent i es fan preguntes al voltant d’algun tema d’horticultura. L’objectiu és aprendre de manera compartida i transversal i teixir aliances amb tota la comunitat.

Durant el primer trimestre s’han fet dues “horterades”, a continuació en podeu veure un recull de fotografies:

Projecte d’hort i compostatge escolar a les escoles Farigola de Seva i Les Pinediques de Taradell

Aquest curs 22-23 s’ha tornat a reprendre el projecte “L’hort a l’escola”, amb assessorament i dinamització d’activitats mensuals a dos centres: l’escola Farigola de Seva i l’escola Les Pinediques de Taradell.

A l’escola Farigola hi participen alumnes de la comunitat de mitjans (1r, 2n i 3r de primària), i aquest primer trimestre han fet activitats per respondre les següents preguntes d’investigació:

Què necessitem per cuidar l’hort?
Què passa si enterrem residus?
Quanta aigua pot atrapar el compost?
Què en sabem del compostatge?

A l’escola Les Pinediques hi participen alumnes de 1r i 2n de primària i durant el primer trimestre s’han preguntat:

Com volem que sigui l’hort de l’escola?
Què en sabem del compostatge?

Les activitats d’aprenentatge i descoberta tindran continuïtat el segon i tercer trimestre.

Celebrem la Setmana Internacional del Compost

De l’1 al 7 de maig de 2022 té lloc una nova edició de la Setmana Internacional del Compost. És una iniciativa que se celebra a diferents països per promoure l’ús del compost, explicar d’on prové, com s’ha d’utilitzar i quins són els seus beneficis.

Des del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana volem celebrar aquesta Setmana explicant i posant en valor el projecte educatiu de compostatge escolar que porten a terme diverses escoles de primària dels municipis mancomunats.

L’escola Les Pinediques de Taradell i l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, que són dues de les escoles que participen al projecte i fan compostatge al seu centre, han gravat aquest vídeo en el qual els nens i nenes expliquen què és el procés de compostatge, què és i per a què serveix el compost, quines tasques de manteniment fan al compostador, etc.

Esperem que us agradi!

Fem un hotel d’insectes per l’hort

A l’escola Farigola de Seva els nens i nenes de la comunitat dels mitjans fem el projecte d’hort escolar. Durant el curs, amb el suport de l’educadora ambiental de la Mancomunitat La Plana, fem un projecte educatiu amb aprenentatges transversals. Aquesta setmana ens hem preguntat: “quins animals ens visiten a l’hort?”.

Hem descobert que hi ha animals beneficiosos per l’hort (com els cucs, les marietes i molts més) i d’altres que són perjudicials (com el pugó, els cargols…).

Els insectes juguen un paper molt important en els ecosistemes naturals i en la salut de les plantes, però també en els nostres horts i conreus, ja que la diversitat d’insectes ens ajuda a tenir plantes més sanes i a augmentar la biodiversitat. Per exemple, els fruits de les plantes que mengem, com els carbassons, els cogombres, les pomes, les ametlles, depenen d’insectes pol·linitzadors, que fecunden les flors. Les abelles i borinots són els insectes pol·linitzadors més eficients però no els únics. Vespes, papallones, moltes espècies de mosques i alguns escarabats també ho fan molt bé. La biodiversitat ha de ser la nostra estratègia principal per no tenir plagues al nostre hort o jardí.

Hem mirat un vídeo que explica com fer un hotel d’insectes:

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/ja-tho-faras/hotel-dinsectes/video/5606887/

Un hotel d’insectes és un objecte creat per acollir i oferir refugi a aquests animals, ja que aquí hi poden trobar un lloc idoni per protegir-s’hi durant els períodes d’hivernació o per a utilitzar-lo com a niu. Es construeix amb una estructura de fusta i s’emplena amb materials naturals diversos, com fulles, pinyes, troncs, escorça, canyes, etc.

Hem descobert que cadascun dels materials naturals serveix per a uns insectes determinats. Per exemple:

Els branquillons: per a les tisoretes o talladits, escarabats, porquets de Sant Antoni, marietes i centpeus.

Les canyes: van bé a les abelles, abellots i vespes.

L’escorça: va bé per als centpeus, aranyes, escarabats i porquets de Sant Antoni.

La palla: per les tisoretes o talladits i també les aranyes.

Les pinyes: per a les tisoretes o talladits, escarabats i marietes.

Hem construït un petit hotel d’insectes amb fusta reutilitzada i materials del bosc. Ara l’hem d’acabar i decidir a quin lloc a prop de l’hort el col·loquem. Esperem que amb l’arribada de la primavera tinguem moltes visites d’insectes i els puguem observar.

L’hort a Les Pinediques

A l’escola Les Pinediques de Taradell, l’alumnat de cicle incicial som els responsables del projecte d’hort i compostatge escolar. Cada mes, amb el suport i dinamització de la Mancomunitat La Plana, ens plantegem una pregunta investigable sobre diferents temes relacionats amb l’horticultura. Entre sessió i sessió, fem el manteniment de l’hort i el compostador.

Què hem de fer per posar l’hort a punt?

Què en sabem del compostatge?

Quins animals ens visiten a l’hort?

A continuació teniu algunes fotografies de les activitats que hem fet fins ara:

Nous cartells a les papereres de l’aula

Els nens i nenes de cicle inicial de l’escola Les Pinediques de Taradell, hem fet un projecte relacionat amb els residus plàstics. Primer vam visitar l’exposició “Menys plàstics, més vida” a Can Costa centre cultural, després vam participar al projecte “Els últims plàstics”, en el marc de la Setmana europea de la prevenció de residus, fent un treball artístic per elaborar creacions reutilitzant plàstics.

Per acabar, vam tenir uns quants dies la “Recimaleta” a l’aula, un recurs educatiu de la Mancomunitat que consta d’una maleta plena de jocs de taula. Ens ha ajudat a descobrir quins residus s’han de llençar a cada fracció (orgànica, reciclables i rebuig). El joc ens ha inspirat per fer uns nous cartells per les papereres de les nostres aules i així no tenir mai cap dubte quan hem de llençar un residu.

Ja tenim l’hort i el compostador en marxa

Escola Les Pinediques de Taradell, cicle inicial

Acabem el primer trimestre de curs amb el compostador i l’hort de primària ben arreglats i preparats.

L’alumnat de cicle inicial ha estat l’encarregat de fer la tasca de preparar-los després de la pausa de l’estiu i també serà el responsable del seu manteniment al llarg del curs.

El treball que es fa en aquests dos entorns és a llarg termini. És un treball que es va fent mica en mica i del qual no es tenen resultats fins al cap de força de temps.

Esperem que puguem fer vàries collites amb unes quantes experimentacions i descobertes entremig. Des de fa temps, a l’escola comptem amb la col·laboració de la Mariona Bigas de l’àrea de Medi Ambient de la Mancomunitat La Plana. Ella ens visita un cop al mes i ens aporta la seva expertesa en el tema provocant reflexions i donant explicacions dels procesos que es donen a l’hort, al compostador i al seu entorn.

Més informació.

Cloenda del projecte “L’hort a l’escola”

Aquest curs 2020-2021 tres centres educatius dels municipis mancomunats han participat al projecte L’hort a l’escola amb l’acompanyament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat. Són l’escola Muntanyola de Muntanyola (cicle mitjà), l’escola Farigola de Seva (comunitat dels mitjans) i l’escola Les Pinediques de Taradell (segon de primària).

Durant tot el curs, i amb una periodicitat mensual, s’han programat activitats d’educació per a la sostenibilitat que tenien com a punt de partida l’hort de l’escola. Han estat propostes curriculars i vivencials que partien d’una pregunta d’investigació formulada a partir dels interessos dels infants.

L’objectiu final del projecte ha estat apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Les activitats realitzades es troben a la Guia L’hort a l’escola que va publicar la Mancomunitat La Plana l’estiu 2020. Algunes de les preguntes plantejades al llarg de les sessions han estat:

Què hem de fer per posar a punt l’hort?
Què en sabem de les llavors? Com és una llavor per dins?
Per a què fem servir les plantes?
Quines propietats tenen les plantes aromàtiques?
Què en sabem del compostatge?
Què són les verdures ecològiques?
Quines fruites i verdures venen al mercat del poble?
Quins animals viuen a l’hort de l’escola?
Per què és important menjar verdura?
Com podem fer pintures naturals?
Com volem que sigui l’hort de l’escola nova?

El mes de juny, com a cloenda del projecte, s’ha fet una activitat final de tancament amb cadascuna de les escoles, consistent en reflexionar sobre tots els aprenentatges fets, les estones compartides, i celebrar-ho mitjançant jocs, esmorzar i manualitats.

Aquí podeu veure un recull de fotografies del projecte dut a terme a l’escola Muntanyola, l’escola Farigola i l’escola Les Pinediques.

Visita de l’Institut de Taradell

Els alumnes de 4t d’ESO de l’Institut de Taradell han vingut a visitar les instal·lacions de tractament de residus aquest mes d’abril. En total han sigut 100 joves que han conegut la planta de triatge de materials reciclables, la planta de compostatge de matèria orgànica i la deixalleria. A més, han aprofitat per conèixer què és la Mancomunitat i els serveis que ofereix.

Els alumnes havien de respondre el següent qüestionari:

BLOC I: MANCOMUNITAT LA PLANA

Qué és una Mancomunitat i quins municipis en formen part?
Quines àrees té la Mancomunitat?
Hi treballen només tècnics en aquestes àrees o també hi ha càrrecs polítics?
Quines titulacions tenen els tècnics que hi treballen?
Què vol dir que hi ha llocs de “treball protegit”?

BLOC II: PLANTA DE TRIATGE

Quines fraccions es recullen en fer la recollida porta a porta i en quins dies es recull en el teu municipi?
Quins aventatges suposa la recollida porta a porta respecte la recollida amb contenidors?
Quins passos segueix la brossa recollida en el multiproducte?
Quines fraccions es seleccionen a la cinta de triatge del multiproducte?
Com podem facilitar la tasca de les persones que treballen a la cinta quan llancem la brossa?

BLOC III: RECOLLIDA ORGÀNIC

Que es fa amb la brossa orgànica?
Quin procés biològic es potencia per tal d’aconseguir el compost?
Per què no surten plantes de la resta de vegetals utilitzats pel compost?
Com hauríem de llençar de forma correcta la brossa orgànica?