Cloenda del projecte “L’hort a l’escola”

Aquest curs 2020-2021 tres centres educatius dels municipis mancomunats han participat al projecte L’hort a l’escola amb l’acompanyament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat. Són l’escola Muntanyola de Muntanyola (cicle mitjà), l’escola Farigola de Seva (comunitat dels mitjans) i l’escola Les Pinediques de Taradell (segon de primària).

Durant tot el curs, i amb una periodicitat mensual, s’han programat activitats d’educació per a la sostenibilitat que tenien com a punt de partida l’hort de l’escola. Han estat propostes curriculars i vivencials que partien d’una pregunta d’investigació formulada a partir dels interessos dels infants.

L’objectiu final del projecte ha estat apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Les activitats realitzades es troben a la Guia L’hort a l’escola que va publicar la Mancomunitat La Plana l’estiu 2020. Algunes de les preguntes plantejades al llarg de les sessions han estat:

  • Què hem de fer per posar a punt l’hort?
  • Què en sabem de les llavors? Com és una llavor per dins?
  • Per a què fem servir les plantes?
  • Quines propietats tenen les plantes aromàtiques?
  • Què en sabem del compostatge?
  • Què són les verdures ecològiques?
  • Quines fruites i verdures venen al mercat del poble?
  • Quins animals viuen a l’hort de l’escola?
  • Per què és important menjar verdura?
  • Com podem fer pintures naturals?
  • Com volem que sigui l’hort de l’escola nova?

El mes de juny, com a cloenda del projecte, s’ha fet una activitat final de tancament amb cadascuna de les escoles, consistent en reflexionar sobre tots els aprenentatges fets, les estones compartides, i celebrar-ho mitjançant jocs, esmorzar i manualitats.

Aquí podeu veure un recull de fotografies del projecte dut a terme a l’escola Muntanyola, l’escola Farigola i l’escola Les Pinediques.

A Balenyà celebrem el Dia Mundial del Medi Ambient

El 5 de juny, Dia Mundial del Medi Ambient, s’ha celebrat a la Mancomunitat La Plana amb un seguit d’accions a diversos municipis.  

Als Hostalets de Balenyà el divendres 4 de juny a la tarda es va fer una jornada festiva amb activitats a la plaça Josep Espona. Es va inaugurar un punt d’intercanvi de llibres, que forma part d’una xarxa d’intercanvi que s’emmarca dins el Pla supramunicipal de Prevenció de Residus municipals de la Mancomunitat La Plana i té per objectiu reutilitzar els llibres, reduir la generació de residus i fomentar la lectura. A més, la població va poder gaudir de jocs sobre el reciclatge i la prevenció de residus i d’un espai de la biblioteca i el Flik-Flak. També es va aprofitar per regalar compost obtingut de la recollida de matèria orgànica del municipi.

A primera hora de la tarda els infants de P4, P5, 1r i 2n de primària de l’Institut Escola Carles Capdevila van participar a una gimcana amb diverses activitats i jocs tots relacionats amb la temàtica de la gestió, la reutilització i la reducció dels residus, organitzada per la Mancomunitat La Plana.

Els alumnes de 2n de primària van jugar al joc gegant de l’oca Menys és més i al joc de preguntes Recicub. Els infants de P4, P5 i 1r van fer una gimcana amb 6 proves: fem un conte reutilitzat entre tots, fem punteria de residus als cubells correponents, juguem a un memory sobre residus, ens fem fotos al photocall reutilitzat, preparem un saquet de compost per les plantes, i juguem a fer una pila molt alta amb caixes de cartró.

A EI i CI ens conscienciem sobre els residus

Escola Valldeneu – Sant Martí de Centelles

Avui al matí ha vingut la Mariona de la Mancomunitat La Plana a fer dos tallers, un per a educació infantil i l’altre per a cicle inicial. A la classe de les bomberes i bombers hem treballat les tres RRR: reduir, reutilitzar i reciclar, a través de tres activitats diferents. I a la classe dels i de les cocodrils ens han explicat un conte sobre la importàcia del reciclatge i de separar bé les deixalles. Hem vist que tant des de l’escola com des de casa podem contribuir a generar menys residus i així ajudar el nostre planeta.

Podeu veure fotos aquí.

L’hort a les escoles

Aquest curs 20-21 tres centres educatius participen al projecte “L’hort a l’escola” amb l’acompanyament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat. Són l’escola Muntanyola (cicle mitjà), l’escola Farigola de Seva (comunitat dels mitjans) i l’escola Les Pinediques de Taradell (segon de primària).

Durant tot el curs i amb una periodicitat mensual, es programen activitats d’educació per a la sostenibilitat que tenen com a punt de partida l’hort de l’escola. Són propostes curriculars i vivencials que parteixen d’una pregunta d’investigació i tenen en compte els interessos dels infants. L’objectiu final del projecte és apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Les activitats es troben a la guia “L’hort a l’escola” que va publicar la Mancomunitat La Plana l’estiu 2020. Algunes de les preguntes que hem plantejat fins a dia d’avui són:

  • Què hem de fer per posar a punt l’hort?
  • Què en sabem de les llavors? Com és una llavor per dins?
  • Per a què fem servir les plantes?
  • Quines propietats tenen les plantes aromàtiques?
  • Què en sabem del compostatge?
  • Què són les verdures ecològiques?

Aquí podeu veure un recull de fotografies de les activitats realitzades amb les tres escoles.

Aquest projecte l’anem escrivint entre tots i totes cada dia. Us seguirem informant.

El projecte d’hort avança a les escoles

Què volem fer i aprendre a l’hort?

Què hem de fer per posar a punt l’hort?

Què en sabem de les llavors?

Què en sabem del compostatge?

Aquestes són algunes de les preguntes investigables amb què diversos centres han començat el projecte d’hort a l’escola d’aquest curs, amb el suport de la Mancomunitat La Plana.

Aquesta setmana amb els alumnes de segon de l’escola Farigola de Seva hem observat la diversitat de llavors de les hortalisses i hem plantat enciams, escaroles i porros tant a fora com a dins l’hivernacle.

I amb els alumnes de tercer i quart de l’escola Muntanyola hem fet uns tallers per aprendre què és el procés de compostatge i com fer el manteniment del compostador de l’escola.

Tornen les activitats presencials a les escoles

Reprenem les activitats presencials d’educació ambiental als centres educatius, amb totes les mesures de seguretat: distància, mans, mascareta. I, sempre que es pot, potenciem l’ús de l’espai exterior i l’entorn natural proper com a espais d’aprenentatge.

L’hort a l’escola és un dels projectes amb què hem començat a treballar, concretament a l’escola Farigola de Seva (comunitat de mitjans), a l’escola Sant Genís i Santa Agnès de Taradell (segon de primària) i a l’escola de Muntanyola (cicle mitjà).

Hem partit de preguntes investigables per decidir què volem fer i aprendre a l’hort i què en sabem de les llavors, de les plantes…

Us mantindrem informats de com avança aquest i altres projectes d’educació ambiental que fem al llarg del curs.

Seguim el projecte “Els plàstics al mar”

La setmana passada els nens i nenes de Cicle Inicial de l’Escola Farigola de Seva van fer algunes propostes artístiques relacionades amb el tema del projecte que van iniciar abans del confinament “Els plàstics al mar”. Al padlet s’han trobat la següent proposta:

Mira’t el vídeo atentament.

https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/illes-de-plastic/video/5759103/

Series capaç de reutilitzar algun plàstic que tinguis a casa per fer una manualitat artística? Fes-li una foto i ens l’ensenyes!

Aquí en teniu els resultats: una cara africana, un coet, una guardiola de porquet, una casa de nines, roba de nines, un test, un organitzador per a l’escriptori… Uns veritables artistes reutilitzadors!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Quines accions sostenibles fem a casa durant el confinament?

L’escola Les Pinediques de Taradell ha enviat una proposta de treball telemàtic als alumnes de primer de primària relacionada amb l’educació per a la sostenibilitat. Es tractava de reflexionar sobre aquelles petites accions que fan amb la família i que són sostenibles, és a dir, que ajuden a respectar l’entorn i a no contaminar. Algunes de les llistes que han enviat són les següents.

Bona feina i a seguir amb els petits gestos que ajuden a millorar la salut del planeta!

 

 

 

 

 

Què en sabem, dels residus del nostre poble?

Escola Sant Genís i Santa Agnès, Tadradell.

Els nens i nenes de cicle inicial estem fent un projecte d’investigació per descobrir com és el nostre poble. Primer vam començar a mirar fotos antigues de com era Taradell fa uns anys, i ara estem investigant com és a l’actualitat.

Una de les coses que ens interessen és saber com es fa la recollida i la gestió dels residus. Per això, amb el suport de la Mancomunitat La Plana, hem organitzat diverses activitats. Un dia vam visitar la deixalleria de Taradell. Ens hi esperava un robot que ens va fer endreçar un seguit de deixalles al seu lloc, i per fer-ho ens vam posar armilles com si fóssim treballadors i treballadores de la deixalleria. També ens va arribar a l’escola una maleta plena de jocs de taula per repassar com hem de fer la recollida selectiva de deixalles. Estem aprenent moltes coses!

L’hort i el compostador a cicle inicial

Escola Les Pinediques, Taradell.

Des de ja fa alguns cursos, els alumnes de cicle inicial som els responsables de cuidar el compostador (1r de primària) i l’hort de l’escola (2n de primària). Aprofitem aquests recursos que tenim al pati per aprendre moltes coses relacionades amb la ciència, el respecte a l’entorn i la sostenibilitat.

Els alumnes de primer ja hem fet tres activitats per aprendre què és el compostatge:

  • Què és el compostatge? El cicle del compostatge, quins residus es poden tirar al compostador, els animals descomponedors i les eines necessàries per fer compost.
  • Quant tarden a descompondre’s els residus? Enterrem diferents residus sota terra i mirem si la natura té capacitat per descompondre’ls.
  • Com és el compost comparat amb altres terres? Comparem el compost amb argila, sorra i marga. Busquem semblances i diferències en el color, la textura, l’olor, i la capacitat de retenció d’aigua.

Els alumnes de segon  hem fet quatre sessions de tallers per treballar diferents aspectes relacionats amb l’horticultura ecològica:

  • Com volem l’hort de l’escola? Decidim quines hortalisses hi volem plantar, fem una pluja d’idees de les coses que ens agradaria aprendre i pensem quins elements hi tenim i quins hi voldríem posar (hivernacle, compostador, hotel d’insectes…).
  • Per a què fem servir les plantes? Fem un joc per relacionar cada planta amb la seva utilitat, descobrim quina part de les plantes ens mengem (arrels, fulles, fruits, flors…) i ens fixem en les plantes que tenim al pati i per a què són importants.
  • Què en sabem, de les llavors? Observem les llavors de diferents hortalisses, mirem amb la lupa com és una llavor per dins i plantem llavors de fava i mongeta per veure com germinen.
  • Què són les verdures ecològiques? Fem un experiment amb clavells per veure per on circulen els nutrients, fem un tast comparant fruites ecològiques i fruites que no ho són, i dissenyem un logotip per la producció de verdures ecològiques de l’hort de l’escola.

Us mantindrem informats del que anem aprenent!