Cloenda Horterades curs 2018-19

Escola Valldeneu, Sant Martí de Centelles

El passat 6 de juny vam celebrar la cloenda de les horterades amb dos magnífics tallers. Per una banda ens vam posar en la pell de cuiners i vam preparar broquetes de fruita. Feien molt bona pinta i eren boníssimes. El taller de fora va tractar de personalitzar una torratxa per poder-nos endur una petita part de les horterades a casa. Vam agafar un enciam dels bancals per a cadascú i li vam fer un cartell amb el paper reciclat de la 5a horterada on vam escriure el que han significat per nosaltres les horterades aquest curs 2018-2019.

IMG_20190606_152223IMG_20190606_154112IMG_20190606_155139IMG_20190606_162706

Podeu veure més fotos al següent enllaç.

Per acabar, ens vam acomiadar del projecte horterades d’aquest curs amb un vídeo on vam participar tots valorant les horterades d’aquest curs. Gràcies a tots per participar, posar-hi ganes i aprendre amb nosaltres.

Vídeo Horterades.

 

Anuncis

Sisena “horterada”

Escola Valldeneu – Sant Martí de Centelles

L’horterada d’aquest mes de maig ha consistit a descobrir quins animals viuen a l’hort de l’escola i comprendre la importància de tenir-hi una alta biodiversitat. Es van desenvolupar dos tallers diferents per tal d’arribar a la pregunta plantejada:

Per una banda vam buscar quins invertebrats trobàvem a la terra de l’hort i/o compostador, els hi vam posar nom i vam observar les seves característiques (nombre de potes, ales, antenes…).

El taller de fora va consistir a construir entre tots un HOTEL D’INSECTES per convidar-los a habitar a prop del nostre hort. Ho vam fer amb diferents materials naturals que tots plegats vam portar.

Ens va quedar un hotel d’insectes molt bonic que cuidarem i aprofitarem per observar quins invertebrats ens vénen a visitar.

Podeu veure més fotos aquí.

 

Quarta i cinquena horterada

Escola Valldeneu, Sant Martí de Centelles

A la quarta horterada vam conèixer els diferents usos de les plantes tot relacionant-los amb les seves utilitats (alimentàries, tèxtils, fusta, medicinals… ). També vam fer un experiment que va consistir en tenyir un tros de roba de cotó que prèviament vam conèixer que aquest provenia d’una planta.

Al taller que es va realitzar fora el pati vam descobrir la gran diversitat de plantes que tenim a l’escola, amb la idea de construir un herbari i mantenir-lo a l’escola.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

La cinquena horterada està relacionada amb l’última, ja que a la cinquena vam parlar del paper com a material que prové dels arbres i vam dedicar tota l’horterada a crear el nostre propi paper reciclat. Ens ho vam passar molt bé i estem esperant la propera per tal de poder-hi escriure.

Us deixem l’enllaç amb les fotografies.

Tercera horterada

Escola Valldeneu, Sant Martí de Centelles.

El passat dijous 10 de gener vam realitzar la 3a horterada d’aquest curs que tenia per objectiu conèixer la terra del nostre hort.

Al llarg de la tarda vam fer dos tallers: un al pati i un a dins les aules. El del pati consistia en fer un experiment entre diferents terres i sorres, havíem d’esbrinar quina terra anava més bé per fer créixer hortalisses al nostre hort, ho vam dur a terme tot fent diferents formes amb la terra. Amb totes es podia fer el mateix? Què passava si hi posàvem aigua? Després de realitzar aquest experiment vam descobrir que la terra que anava més bé no era ni la sorra del sorral ni l’argila.

Entre altres coses, el que més va agradar a petits i grans va ser empastifar-se les mans i fer “pastetes”!

D’altra banda, dins les aules també vam fer un altre experiment on a partir del suc de la col llombarda podíem classificar els aliments segons si eren àcids, bàsics o neutres. També vam descobrir que combinant diferents líquids l’aigua canviava de color.

Finalment, vam observar com era la terra del nostre hort; i ens vam adonar que era una substància neutra i que per això podem plantar hortalisses.

Més informació al bloc de l’escola.

Segona Horterada

ESC Valldeneu, Sant Martí de Centelles

El passat dijous 8 de novembre vam realitzar la segona horterada. En aquesta vam poder fer-nos experts d’una hortalissa: la vam plantar al nostre bancal, la vam poder tastar, olorar i tocar en diferents formats i també vam conèixer una recepta de cada hortalissa; d’aquesta manera, tenim un llibre que va “voltant” per totes les aules per completar la nostra experiència amb la dels altres.

Després vam fer els cartells per posar-los als bancals, així sabrem què hi ha plantat a cada un dels bancals. En aquests cartells hi vam posar la foto de l’hortalissa, el nom i vam estampar amb pintura l’hortalissa. Així teníem la seva “petjada”.

Us deixem unes quantes fotos i també volem agrair la col·laboració de les famílies que van poder assistir-hi.

Si seguiu aquest enllaç trobareu totes les fotos de la segona horterada.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

Engeguem les “Horterades”

A l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles aquest curs 2018-2019 donem continuïtat al projete d’hort participatiu obert a tota la comunitat educativa, que porta per nom “Hortereades”.

Les “Horterades” tindran lloc durant tot el curs, i es faran el primer dijous de cada mes a la tarda. Estan obertes a la partipació de tothom qui ho vulgui, famílies d’alumnes i veïns del poble.

La primera “Horterada” va tenir lloc el passat 4 d’octubre, i els participants van poder escollir les hortalisses que volen plantar aquesta tardor, i van dissenyar uns cartells molt bonics per engrescar tothom a participar-hi. Els cartells es penjaran pel poble i serviran per fer difusió del projecte.

Us mantindrem informats de les descobertes que fem al voltant de l’hort.

Més fotos.

Les “Horterades”, un projecte d’hort escolar participatiu

Un hort escolar és un recurs viu, en constant canvi i creixement. És un recurs que permet aprendre, gaudir de la terra i dels aliments que dona, fer-se preguntes, compartir coneixements i observacions, fer descobertes…

L’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, que aquest curs ha celebrat el seu desè aniversari, també és una escola viva, canviant, oberta a les famílies, i a nous aprenentatges.

Aquest curs ha volgut reprendre les Horterades, un projecte que van començar l’any 2010. Aquest projecte consistia en unes trobades mensuals a l’hort de l‘escola amb l’objectiu de convertir-lo en un espai participatiu, compartit i obert a tota la comunitat educativa (alumnes, mestres, famílies, veïns…). Unes trobades per treballar conjuntament petits i grans, per fer-se preguntes, per aprendre, i per donar valor a l’hort, l’alimentació i el respecte al medi.

L’escola és viva, i des del 2010 ha anat canviant. Amb aquests set anys ha crescut, ha construït un hort nou, ha incorporat nous alumnes, noves mestres, noves famílies, però no ha perdut les ganes de fomentar un aprenentatge participatiu i transversal. És per això que aquest curs 2017-18 les Horterades han tornat a omplir les tardes dels dijous.

En total han estat vuit trobades mensuals al llarg del curs. Unes tardes dedicades a aprendre coses noves al voltant de l’hort, a través de tallers participatius i intergeneracionals, en els quals hi han participat tots els alumnes i les mestres i, de manera voluntària, les famílies. A cada horterada s’ha formulat una pregunta, i s’han organitzat tallers rotatius per investigar, aprendre i manipular al voltant d’aquella qüestió. Hi ha hagut temps perquè els grups de treball fessin descobertes dins de l’aula i també moments per estar a fora l’hort plantant, removent la terra o el compostador, recollint, observant…

Algunes de les preguntes formulades al llarg de tot el curs han estat: Què plantarem a l’hort?; Com creixen les plantes?; Què passa quan es podreix la matèria orgànica?; Com són les hortalisses i les seves parts?; Quins aliments ens podem menjar sense cuinar?; Quins beneficis tenen les plantes aromàtiques?…

Les Horterades d’aquest curs han posat punt i final la tarda del 7 de juny, amb una jornada festiva que ha servit per reflexionar sobre tot allò après i compartit, i per començar a pensar en les Horterades del curs que ve. Cadascú ha plantat un enciam per emportar-se a casa i fer-lo créixer durant l’estiu, i tots junts hem acabat berenant pa amb tomàquet.

El projecte ha estat molt enriquidor i s’ha valorat molt positivament per part de tots els participants. El curs que ve se li donarà continuïtat.  Les Horterades han comptat amb el suport i assessorament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana.

Juguem al Recicub!

A l’Esola Valldeneu de Sant Martí de Centelles vam celebrar la Setmana europea de la Prevenció de Residus d’una manera lúdica.

El dijous 1 de desembre els alumnes d’educació infantil vam gaudir de l’activiat El conte dels amics de les deixalles. La història d’un poble que va solucionar el problema de les seves deixalles gràcies a uns personatges molt especials: els senyors Reci, Orgànic i Rebuig. Després d’escoltar el conte vam posar a prova si sabem classificar els residus al cubell que toca, i ho vam fer molt bé!

Els nens i nenes de 1r fins a 6à, per grups, vam jugar a un joc de preguntes en forma de cubs de fusta: el Recicub. Amb aquest joc vam aprendre moltes coses sobre la recollida selectiva de les deixalles i ens ho vam passar molt bé!

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

 

L’escola Valldeneu dibuixa un Nadal més sostenible

Els alumnes de cicle mitjà de l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles participen al concurs de la felicitació de Nadal, amb aquests dibuixos. Que tingueu molta sort!

[gigya type=”application/x-shockwave-flash” src=”https://photos.gstatic.com/media/slideshow.swf” width=”400″ height=”267″ flashvars=”host=picasaweb.google.com&hl=ca&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F106366278567076136573%2Falbumid%2F6080963958043537537%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Dca” pluginspage=”http://www.macromedia.com/go/getflashplayer”%5D

Aquest Nadal, la felicitació de la Mancomunitat la fan les escoles

Un total de 330 alumnes de cicle mitjà de deu escoles han participat aquest mes d’octubre en un concurs de dibuix per elaborar la felicitació de Nadal de la Mancomunitat La Plana.

“Urgent, per Nadal menys residus” ha estat el lema que ha encapçalat la proposta educativa, encaminada a la reducció com a eina principal per a prevenir els nostres residus.

tampó urgent_def

 

 

Els centres que hi han participat són l’escola Joan XXIII dels Hostalets de Balenyà, l’escola de Muntanyola, l’escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, l’escola Les Basseroles de Sant Miquel de Balenyà-Seva, les escoles El Gurri i Sant Genís i Santa Agnès de Taradell, les escoles El Castell, Vedruna i El Pive de Tona i l’escola Els Castanyers de Viladrau.

La proposta ha consistit en dues sessions de treball, que han permès als infants de 3r i 4t de primària apropar-se a la problemàtica dels residus, reforçar el concepte de les 3R i conèixer l’estratègia de la reducció.

La primera sessió, dinamitzada per la Mancomunitat La Plana, ha tingut per objectiu interioritzar alguns conceptes com la reducció de residus i la compra sostenible.

Cartells junts

A través d’una activitat lúdica, mitjançant el joc i el treball en equip, han conegut alternatives més sostenibles a residus molt comuns, com les bosses de plàstic, les ampolles de plàstic, el paper d’alumini, els brics i els gots de plàstic d’un sol ús. Els alumnes han investigat cinc casos de residus sospitosos, i han buscat solucions per reduir-ne el seu consum. Al llarg de l’activitat han caracteritzat cada residu i les seves alternatives, comparant-ne dades com el pes, els materials de què estan fets, a quina fracció es llencen, com es poden reciclar i també maneres de reutilitzar-los. Exemples d’algunes alternatives que han trobat són el cabàs, la cantimplora, la carmanyola, les ampolles de vidre i els gots reutilitzables.

IMG_3542IMG_3560IMG_3590IMG_3627IMG_3630IMG_3642IMG_3675IMG_3696IMG_3719IMG_3742IMG_3752IMG_3760IMG_3775IMG_3781IMG_3816

Un cop realitzada la primera sessió, cada alumne ha finalitzat el treball elaborant un dibuix per al concurs de la felicitació de Nadal. El contingut de les il·lustracions s’ha centrat a sensibilitzar de la necessitat de prevenir els residus en el nostre entorn.

El jurat del concurs, format per tècnics de la Mancomunitat, escollirà un dibuix guanyador i tres finalistes. El veredicte es donarà a conèixer durant la Setmana europea de la Prevenció de Residus, del 22 al 30 de novembre. El dibuix guanyador s’utilitzarà com a imatge de la felicitació de Nadal, que es distribuirà als Ajuntaments, a altres ens de caràcter públic i privat, així com també a les escoles participants.

Us mantindrem informats!