Taller de costura “Reciclar roba per fer una banderola”

El Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana ha organitzat un taller adreçat als centres educatius per celebrar la Setmana Europea de la Prevenció de Residus, que enguany s’ha centrat en el residu tèxtil, la moda circular i la reutilització de roba.

L’objectiu principal del taller ha estat conscienciar que és possible utilitzar la roba d’una altra manera, i potenciar la creativitat reciclant una peça de roba en desús i creant-ne una nova. El taller, d’una hora i mitja de durada, ha constat de dues parts: una introducció i debat per explicar què és el residu tèxtil, l’impacte ambiental que suposa la indústria tèxtil i en què consisteix la moda circular i sostenible, i un taller pràctic de costura dinàmic i col·lectiu de creació d’una banderola per decorar l’escola. Ha anat a càrrec de la Carolina de Tutoke, una petita empresa d’artesans d’Osona que es dedica a la creació de peces tèxtils sostenibles.

Hi han participat 160 alumnes de 6 centres educatius:

Escola de Muntanyola (cicle mitjà i superior)
Escola Vedruna Tona (6è de primària)
Escola Els Castanyers de Viladrau (cicle superior)
Escola La Muntanya d’Aiguafreda (6è)
Escola Farigola de Seva (1r i 2n de primària)
Institut Escola Mossèn Cinto de Folgueroles (2n d’ESO)

Algunes de les reflexions que s’han plantejat als infants i joves han estat:

Quin impacte té la indústria tèxtil?
Quanta aigua es consumeix per fabricar una samarreta?
On van a parar els residus tèxtils que no es reciclen?
Què és la moda circular i sostenible?
Com podem fer un consum més conscient i responsable?
Com podem allargar la vida de la nostra roba?
Ens posem tota la roba que tenim a l’armari?
Què se’n fa de la roba que llencem als contenidors taronges?

A més d’aquest taller, molts centres educatius han organitzat activitats diverses per sumar-se als actes de la Setmana de Prevenció de Residus, com recollides de roba o mercats d’intercanvi.

Gràcies a tots i totes per la vostra participació!

Projecte d’hort i compostatge escolar a les escoles Farigola de Seva i Les Pinediques de Taradell

Aquest curs 22-23 s’ha tornat a reprendre el projecte “L’hort a l’escola”, amb assessorament i dinamització d’activitats mensuals a dos centres: l’escola Farigola de Seva i l’escola Les Pinediques de Taradell.

A l’escola Farigola hi participen alumnes de la comunitat de mitjans (1r, 2n i 3r de primària), i aquest primer trimestre han fet activitats per respondre les següents preguntes d’investigació:

Què necessitem per cuidar l’hort?
Què passa si enterrem residus?
Quanta aigua pot atrapar el compost?
Què en sabem del compostatge?

A l’escola Les Pinediques hi participen alumnes de 1r i 2n de primària i durant el primer trimestre s’han preguntat:

Com volem que sigui l’hort de l’escola?
Què en sabem del compostatge?

Les activitats d’aprenentatge i descoberta tindran continuïtat el segon i tercer trimestre.

600 alumnes visiten la Mancomunitat La Plana

Un dels recursos educatius que ofereix el Servei d’educació ambiental de la Mancomunitat La Plana és la visita a les instal·lacions de tractament de residus.

Al llarg del curs escolar 2021-22 s’ha rebut un total de 600 alumnes de 3r de primària fins a 2n d’ESO de 13 centres educatius: escola La Muntanya d’Aiguafreda, Institut Escola Mossèn Cinto de Folgueroles, Institut Escola Carles Capdevila de Balenyà, escola Muntanyola de Muntanyola, escola Valldeneu de Sant Martí de Centelles, escola Les Basseroles de l’EMB Sant Miquel de Balenyà, escola Farigola de Seva, escola Les Pinediques, escola Sant Genís i Santa Agnès i Institut de Taradell, escola L’Era de Dalt i Institut de Tona i escola Els Castanyers de Viladrau.

La visita té per objectius adquirir coneixements sobre la gestió de residus en general; comprendre in situ el funcionament de la planta de triatge de materials reciclables, la planta de compostatge de matèria orgànica i la deixalleria; conèixer com funciona la recollida selectiva porta a porta i en què consisteix el triatge; identificar la tipologia dels residus que generem a la llar i la seva destinació final; reflexionar sobre la necessitat i la importància de separar bé els residus en origen i de reduir la quantitat de residus que generem.

La visita comença amb una breu introducció on s’explica què és la Mancomunitat i els serveis que ofereix. També es fa un repàs de què és el sistema de recollida porta a porta i a quina fracció s’ha de llençar cada residu. A la planta de triatge es fa un recorregut per la bàscula, zona de recepció, interior de la planta, observació del triatge manual dels materials i magatzem de bales. Es regala a cada alumne/a el material didàctic Passaport de l’Ecoviatger, que permet alhora descobrir el viatge d’una ampolla d’aigua que és reciclada i continuar el treball un cop feta la visita. L’itinerari segueix a la planta de compostatge, on es veu la zona de recepció, procés de descomposició als mòduls de compostatge, pila de compost en fase de maduració, garbell i compost final. L’alumnat s’emporta d’obsequi una bosseta de compost. Si hi ha temps es fa l’itinerari per la deixalleria, on s’explica el funcionament d’aquesta instal·lació, qui en pot fer ús, els residus que s’hi recullen i la valorització de cada material.

La visita té una durada de dues hores i és gratuïta pels centres educatius dels municipis mancomunats. Des de fa uns quants cursos també es subvenciona el transport en autocar. Cal destacar que els centres més propers a les instal·lacions vénen a peu o en bicicleta.

Es recomana que la visita es contextualitzi dins un projecte educatiu més ampli sobre la gestió i la prevenció de residus al centre i/o al municipi. Es disposa de propostes didàctiques de treball previ i posterior a la visita, i de vídeos de la planta de triatge i la de compostatge.

Algunes valoracions que ha fet el professorat després de la visita són: els alumnes treuen una gran reflexió del que veuen, realment ens ha fet obrir els ulls de la quantitat de deixalles que arribem a generar i segur que a partir d’ara serem molt més eficaços a l’hora de separar en els diferents cubells i en no generar tants residus.

El Servei d’educació ambiental seguirà oferint visites i assessorament en altres projectes educatius a tots els centres que ho desitgin el proper curs.

La comunitat dels grans visita la Mancomunitat

Escola Farigola de Seva

El dia 23 de març del 2022 vam fer una visita a la deixalleria de Tona, la Mancomunitat La Plana.
La Mariona i les seves companyes de treball ens van explicar el funcionament de la Mancomunitat i la deixalleria. Ens van dir que recullen les escombraries dels pobles amb el sistema porta a porta, i que aquestes les porten a la Mancomunitat La Plana. Allà, les deixalles les divideixen en dues parts. La primera és la planta de triatge, on hi ha una cinta que transporta les deixalles i on se separen els cartrons, de les llaunes i els plàstics. La segona zona és a l’exterior, on es recull la matèria orgànica i se’n fa compost.
L’endemà de la visita, per fer un tancament sobre el tema de les deixalles, vam fer un escape room elaborat per la Mancomunitat la Plana. Ens va agradar molt, estava molt ben fet!

Reporters: Jordi i Adrià, alumnes de 5è

Fem un hotel d’insectes per l’hort

A l’escola Farigola de Seva els nens i nenes de la comunitat dels mitjans fem el projecte d’hort escolar. Durant el curs, amb el suport de l’educadora ambiental de la Mancomunitat La Plana, fem un projecte educatiu amb aprenentatges transversals. Aquesta setmana ens hem preguntat: “quins animals ens visiten a l’hort?”.

Hem descobert que hi ha animals beneficiosos per l’hort (com els cucs, les marietes i molts més) i d’altres que són perjudicials (com el pugó, els cargols…).

Els insectes juguen un paper molt important en els ecosistemes naturals i en la salut de les plantes, però també en els nostres horts i conreus, ja que la diversitat d’insectes ens ajuda a tenir plantes més sanes i a augmentar la biodiversitat. Per exemple, els fruits de les plantes que mengem, com els carbassons, els cogombres, les pomes, les ametlles, depenen d’insectes pol·linitzadors, que fecunden les flors. Les abelles i borinots són els insectes pol·linitzadors més eficients però no els únics. Vespes, papallones, moltes espècies de mosques i alguns escarabats també ho fan molt bé. La biodiversitat ha de ser la nostra estratègia principal per no tenir plagues al nostre hort o jardí.

Hem mirat un vídeo que explica com fer un hotel d’insectes:

https://www.ccma.cat/tv3/alacarta/ja-tho-faras/hotel-dinsectes/video/5606887/

Un hotel d’insectes és un objecte creat per acollir i oferir refugi a aquests animals, ja que aquí hi poden trobar un lloc idoni per protegir-s’hi durant els períodes d’hivernació o per a utilitzar-lo com a niu. Es construeix amb una estructura de fusta i s’emplena amb materials naturals diversos, com fulles, pinyes, troncs, escorça, canyes, etc.

Hem descobert que cadascun dels materials naturals serveix per a uns insectes determinats. Per exemple:

Els branquillons: per a les tisoretes o talladits, escarabats, porquets de Sant Antoni, marietes i centpeus.

Les canyes: van bé a les abelles, abellots i vespes.

L’escorça: va bé per als centpeus, aranyes, escarabats i porquets de Sant Antoni.

La palla: per les tisoretes o talladits i també les aranyes.

Les pinyes: per a les tisoretes o talladits, escarabats i marietes.

Hem construït un petit hotel d’insectes amb fusta reutilitzada i materials del bosc. Ara l’hem d’acabar i decidir a quin lloc a prop de l’hort el col·loquem. Esperem que amb l’arribada de la primavera tinguem moltes visites d’insectes i els puguem observar.

Projecte d’hort escolar a l’escola Farigola

A l’escola Farigola de Seva, la comunitat dels mitjans (1r, 2n i 3r de primària) fem el projecte educatiu de l’hort. Cada mes, amb el suport i dinamització de la Mancomunitat La Plana, ens plantegem una pregunta investigable sobre diferents temes relacionats amb l’horticultura. Entre sessió i sessió, fem el manteniment de l’hort i el compostador.

Què en sabem del compostatge?

Què volem plantar a l’hort?

Com podem aconseguir llavors i fer planter?

Com han canviat els horts al llarg del temps?

Aquí teniu algunes fotos de les activitats.

Reciclem!

Escola Farigola, Seva

Per donar continuïtat a l’exposició que vam fer sobre “Els últims plàstics”, aquesta setmana ha vingut la Mariona de la Mancomunitat La Plana a explicar un conte i fer una activitat sobre el reciclatge. Us hem de felicitar perquè els nens i nenes han demostrat tenir molts coneixements sobre el tema!

“Hi havia una vegada una llauna que, ben reciclada, es va acabar convertint en…”

Millor que us ho expliquin els vostre fills/es! Us deixem les fotos!

Més informació.

Set centres educatius participen a l’exposició d’art reciclat “Els últims plàstics” per celebrar la Setmana europea de la prevenció de residus

En el marc de la Setmana europea de la prevenció de residus, s’ha muntat l’exposició d’art reciclat “Els últims plàstics”. L’exposició mostra el resultat final del projecte educatiu i creatiu que la Mancomunitat ha plantejat aquest curs 2021-2022 a les escoles i instituts dels municipis mancomunats. Es pot visitar del 19 al 28 de novembre a Can Costa Centre Cultural de Taradell. De dilluns a diumenge de 9 a 24 h, dimarts tancat.

Hi han participat set centres educatius:

Institut Escola Carles Capdevila – Hostalets de Balenyà

Escola Valldeneu – Sant Martí de Centelles

Escola Farigola – Seva

Escola Les Pinediques – Taradell

Escola Sant Genís i Santa Agnès – Taradell

Institut de Tona – Tona

Escola Vedruna – Tona

Un vuitè centre, l’Institut Escola Mossèn Cinto de Folgueroles, també hi ha participat, i exposaran les seves obres d’art diumenge 28 de novembre a la Sala de Plens de l’Ajuntament de Folgueroles, a la festa final de la 16a Setmana de Medi Ambient del municipi.

LA PROPOSTA EDUCATIVA

Els últims plàstics és una proposta educativa i creativa de l’Àrea de Medi Ambient – Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana, adreçada als centres educatius dels municipis mancomunats. Està centrada en el reciclatge creatiu –Upcycling en anglès- i en donar una segona vida als residus plàstics d’un sol ús a través de la creació artística. Té per objectiu reflexionar i actuar a favor de la prevenció de residus i promoure el treball en xarxa. El projecte ha comptat amb l’assessorament de l’artista Casper van Leeuwen, de Sant Miquel de Balenyà, i el suport de la Diputació de Barcelona.

Tràiler del projecte.

Vídeo del projecte.

ELS OBJECTIUS

Conscienciar-se del problema que causen els residus plàstics al medi ambient.

Potenciar el reciclatge creatiu com una manera de reutilització dels residus.

Transmetre un missatge sensibilitzador per denunciar la contaminació del planeta i a favor de la prevenció de residus.

Mostrar en una exposició d’art reciclat el resultat del treball dels centres educatius.

Fomentar l’esperit crític i el treball cooperatiu.

EL CONTEXT

La societat actual genera una enorme quantitat de residus i és la causant de gran part de la contaminació del planeta. Per això, des de fa anys, el reciclatge s’ha convertit en una acció imprescindible per protegir el medi. La situació d’emergència climàtica que vivim porta a preguntar-nos si els envasos que comprem i llencem es podrien evitar. Molts d’ells són de plàstic i representen un malson per als ecosistemes aquàtics i terrestres. Per sort, arreu hi ha iniciatives que promouen la reutilització, la reparació, l’intercanvi i la reducció de residus, que dibuixen un futur més sostenible. Els infants i joves s’han preguntat: …i si els envasos de plàstic que ara tenim al voltant fossin els últims plàstics del planeta? El missatge que envien és molt clar: Suma’t a un món amb menys residus!

GRÀCIES A TOTHOM QUE HI HA PARTICIPAT!

Aquí podeu veure un petit tast de l’exposició de Can Costa Centre Cultural de Taradell:

Aquí podeu veure un petit tast de l’exposició de l’IE Mossèn Cinto a la Sala de Plens de l’Ajuntament de Folgueroles:

Les escoles comencen el projecte d’hort

El curs 2021-22 diverses escoles continuen amb el projecte d’hort i compostatge escolar amb el suport del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana.

El projecte “L’hort a l’escola” s’estructura amb sessions de treball d’una periodicitat mensual, en què es fan activitats dinamitzades per l’educacadora ambiental. Les sessions parteixen d’una pregunta investigable sobre temes diversos relacionats amb l’hort (el creixement de les plantes, el calendari de l’hort, l’alimentació, el compostatge, etc.). Al voltant de la pregunta plantejada es fan dos tallers: un a l’aula i un a l’hort. Entre una sessió i una altra, les tutores treballen amb l’alumnat en altres activitats d’aprenentatge i en el manteniment de l’hort.

El principal objectiu del projecte és apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Cloenda del projecte “L’hort a l’escola”

Aquest curs 2020-2021 tres centres educatius dels municipis mancomunats han participat al projecte L’hort a l’escola amb l’acompanyament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat. Són l’escola Muntanyola de Muntanyola (cicle mitjà), l’escola Farigola de Seva (comunitat dels mitjans) i l’escola Les Pinediques de Taradell (segon de primària).

Durant tot el curs, i amb una periodicitat mensual, s’han programat activitats d’educació per a la sostenibilitat que tenien com a punt de partida l’hort de l’escola. Han estat propostes curriculars i vivencials que partien d’una pregunta d’investigació formulada a partir dels interessos dels infants.

L’objectiu final del projecte ha estat apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Les activitats realitzades es troben a la Guia L’hort a l’escola que va publicar la Mancomunitat La Plana l’estiu 2020. Algunes de les preguntes plantejades al llarg de les sessions han estat:

Què hem de fer per posar a punt l’hort?
Què en sabem de les llavors? Com és una llavor per dins?
Per a què fem servir les plantes?
Quines propietats tenen les plantes aromàtiques?
Què en sabem del compostatge?
Què són les verdures ecològiques?
Quines fruites i verdures venen al mercat del poble?
Quins animals viuen a l’hort de l’escola?
Per què és important menjar verdura?
Com podem fer pintures naturals?
Com volem que sigui l’hort de l’escola nova?

El mes de juny, com a cloenda del projecte, s’ha fet una activitat final de tancament amb cadascuna de les escoles, consistent en reflexionar sobre tots els aprenentatges fets, les estones compartides, i celebrar-ho mitjançant jocs, esmorzar i manualitats.

Aquí podeu veure un recull de fotografies del projecte dut a terme a l’escola Muntanyola, l’escola Farigola i l’escola Les Pinediques.