I nosaltres, què podem fer per cuidar el nostre entorn?

Els alumnes d’educació infantil de l’Institut Escola Carles Capdevila d’Hostalets de Balenyà han començat un projecte sobre el canvi climàtic, per treballar propostes per millorar l’entorn i cuidar la salut del planeta. El projecte ha començat amb un conte en vídeo d’una astronauta que arriba a Hostalets de Balenyà i una bola del món gegant. El conte planteja problemes a escala global (contaminació, incendis…) i a escala local (el poble està una mica brut…).

A partir d’aquí els infants es pregunten “Què podríem fer per cuidar el nostre entorn?”. En parlen, surten a passejar pel poble i fan fotos de tot allò que no els agrada (papers a terra, excrements de gos, etc.), fan activitats d’investigació i descoberta. Per aprofundir en la temàtica dels residus plantegen diverses activitats amb el suport del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana. Es fa una activitat introductòria i una d’aprofundiment. Els infants de P3 i P4 comencen amb el conte “Quina llauna!” i els de P5 amb els jocs de la Recimaleta.

A P4 i P5 la segona activitat consisteix en introduir el concepte de les 3R (reduir, reutilitzar i reciclar) i reflexionar sobre la importància de portar-les a terme. A l’aula arriba un robot molt especial que els presenta les 3 erres i proposa un racó per treballar cadascuna d’elles. El racó de “Reciclar” consisteix en jugar a un joc de taula de la Recimaleta per aprendre on va cada residu. El racó de “Reutilitzar” consisteix en fer volar la imaginació i la creativitat i fer manualitats amb cartró reutilitzat. I el racó de “Reduir” consisteix en una activitat manipulativa toca-toca per comprendre aquest concepte i descobrir alternatives als envasos d’un sol ús.

Els alumnes de P5 acabaran amb una petita campanya de comunicació al municipi penjant cartells fets per ells mateixos als comerços del poble, amb l’eslògan “Volem un poble net”.

A punt per al Let’s Clean Up Europe!

El període d’inscripcions al Let’s Clean Up Europe està obert fins al 31 de març de 2021.

Let’s Clean Up Europe és una acció comuna a tot Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus abocats il·legalment als boscos, platges, marges de rius, etc.

La pròxima 8a edició de la campanya se celebrarà del 7 al 9 de maig de 2021.

Si aquest proper maig hi voleu participar, des de l’Àrea de Medi Ambient de la Mancomunitat La Plana us oferim suport en:

  • Ajudar en la inscripció
  • Comunicació
  • Suport personal
    • dirigir l’activitat
    • ajudar en la classificació de residus
    • estimar les quantitats de residus recollits
    • parlar sobre la reutilització i la prevenció de residus
  • Contenidors per poder classificar
  • Servei de recollida per recollir els residus
  • Coordinació amb els Ajuntaments

Esperem que hi hagi molta participació.

Sortim al mapa d’horts escolars

El Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat La Plana surt al web germinador de xarxes d’horts escolars d’Espanya. La cooperativa Germinando i l’entitat ambiental Cultivarte, després de dos anys de feina, publiquen el primer mapa d’horts escolars que comprèn tot el territori de l’estat espanyol. Aquesta eina recopila informació de més de 100 centres educatius i una vintena de programes municipals o autonòmics. El projecte té tres objectius: 1- Conèixer les diferents iniciatives d’hort escolar que hi ha repartides per territori espanyol, les seves característiques comunes, dificultats i singularitats. 2- Crear una plataforma (mapa) que visualitzi la realitat dels horts escolars, amb la finalitat de facilitar la presa de contacte entre diferents iniciatives i posar en valor la feina que s’està fent. 3- Identificar experiències destacades de cara a futures trobades.

L’hort a les escoles

Aquest curs 20-21 tres centres educatius participen al projecte “L’hort a l’escola” amb l’acompanyament del Servei d’Educació Ambiental de la Mancomunitat. Són l’escola Muntanyola (cicle mitjà), l’escola Farigola de Seva (comunitat dels mitjans) i l’escola Les Pinediques de Taradell (segon de primària).

Durant tot el curs i amb una periodicitat mensual, es programen activitats d’educació per a la sostenibilitat que tenen com a punt de partida l’hort de l’escola. Són propostes curriculars i vivencials que parteixen d’una pregunta d’investigació i tenen en compte els interessos dels infants. L’objectiu final del projecte és apropar els nens i nenes a la natura perquè la coneguin, la valorin i puguin actuar per conservar-la.

Les activitats es troben a la guia “L’hort a l’escola” que va publicar la Mancomunitat La Plana l’estiu 2020. Algunes de les preguntes que hem plantejat fins a dia d’avui són:

  • Què hem de fer per posar a punt l’hort?
  • Què en sabem de les llavors? Com és una llavor per dins?
  • Per a què fem servir les plantes?
  • Quines propietats tenen les plantes aromàtiques?
  • Què en sabem del compostatge?
  • Què són les verdures ecològiques?

Aquí podeu veure un recull de fotografies de les activitats realitzades amb les tres escoles.

Aquest projecte l’anem escrivint entre tots i totes cada dia. Us seguirem informant.

Congrés Nacional d’Educació Ambiental

Participem al Congrés Nacional d’Educació Ambiental 2020-21, que enguany se celebra en format virtual i porta per títol “De l’acció individual a la transformació col·lectiva”. L’excepcionalitat de la pandèmia ha reconfigurat un format de trobades mensuals en línia, que s’inicia el novembre de 2020 i s’estén al llarg de 2021: un cicle enriquidor per incorporar idees i estratègies innovadores als centres educatius, les universitats, les entitats i les administracions que promovem l’educació ambiental. Us animem a participar-hi!

El novembre del 2020 va tenir lloc la sessió inaugural que va consistir en una xerrada de reflexió compartida de tres professionals de reconegut prestigi: Pablo Meira, Paco Heras i Teresa Franquesa. En aquest enllaç podeu recuperar el vídeo i l’article d’aquesta taula rodona.

El 26 de gener de 2021 ha tingut lloc la primera sessió de treball, coincidint amb el Dia Mundial de l’Educació Ambiental.

La ZER participa a la Setmana de prevenció

Durant la setmana del 23 al 27 de novembre, a les dues escoles de la ZER Guilleries (escola El Gurri de Taradell i escola Els Castanyers de Viladrau) hem portat a terme diferents propostes per treballar la prevenció de residus invisibles.

Cada dia hem plantejat activitats diverses sota la mirada de:

  • Els residus dels esmorzars (projecte Què esmorzem / Què deixem)
  • Com ens transportem?
  • Consumim productes de Km0?
  • Seguim reciclant (préstec de la maleta pedagògica Recimaleta)
  • Els residus invisibles que portem a sobre.

Necessitem l’ajuda de tots i de totes per protegir la nostra terra! 

Aquí podeu veure un vídeo de l’escola Els Castanyers de Viladrau.

Netegem l’entorn

Els nens i nenes de l’institut escola Carles Capdevila dels Hostalets de Balenyà també ens hem volgut sumar a la Setmana Europea de la Prevenció de Residus. A nosaltres ens agrada fer activitats on poguem participar tota l’escola, dels més petits als més grans. Aquest any no ha estat possible fer una activitat conjunta, però hem pensat una activitat igual per tots, i llavors cada classe l’ha portat a terme de manera individual.

La nostra activitat, “Netegem l’Entorn dels Hostalets de Balenyà” potser està més emmarcada dins la campanya del “Let’s Clean Europe”, però hem valorat la necessitat de fer una acció d’aquest tipus en el nostre poble perquè, malauradament, hi han zones on hi ha una gran quantitat de residus.

Així doncs, al llarg de la setmana del 30 de novembre al 4 de desembre, cada classe va escollir un espai del poble (o voltants) per anar-hi a fer una recollida de residus. Un cop feta la recollida, es tractava de fer un tria dels residus: si havien d’anar al contenidor del rebuig, de l’orgànic, o del reciclable. Fer un piló  al davant del respectiu contenidor, i acabar fent la recollida selectiva.

La idea inicial era fer els tres pilons al pati, i que cada classe anés afegint a cada piló les deixalles recollides. I al final dels dies, mirar com estaven els tres pilons: què és el que s’havia recollit més, menys… Però per problemes de logística i de no poder tenir els residus massa temps a fora, no hem pogut fer-ho així.

L’activitat ha anat molt bé, hem fet moltes reflexions de com tenim el nostre propi entorn ple de residus, i què podem fer per millorar-ho!